среда, 20 июня 2018 года   
Экономические чудеса бывают, но только в трудах экономических историков, в тот момент, когда экономическое чудо зарождается, общество считает, что это какая-то ерунда.
Новости

29.05.2018 - ПМЭФ: Владимир Мау выступил на секции по экономике знаний

ПМЭФ: Владимир Мау выступил на секции по экономике знаний

Ректор Президентской академии Владимир Мау выступил в рамках ПМЭФ-2018 на панельной секции «От кадров к талантам. Как быть конкурентоспособным в экономике знаний?»

В настоящее время структуры частного и государственного сектора очень быстро осваивают технические инновации и внедряют новые IT-платформы. Это ведет к перспективе фундаментального преобразования как подходов к работе, так и социальных процессов. Однако планируемая планка эффективности и новизны будет недостижима, если уровень образования и квалификации работников завтрашнего дня окажется недостаточным для столь стремительного прогресса.

По оценке экспертов, к 2025 г. дефицит квалифицированных интеллектуальных кадров в России составит более 10 млн человек. Необходимость принять комплекс мер по изменению баланса на рынке труда становится безотлагательной. Модератором секции «От кадров к талантам» стал старший партнер, управляющий директор, председатель в России, The Boston Consulting Group Владислав Бутенко.

Ректор РАНХиГС Владимир Мау рассказал об университете будущего и важных элементах современного образования. По мнению спикера, универсальный, ценный профессионал – это результат взаимодействия самых разных факторов: «Ключевая проблема нашего времени – резко возросшая неопределенность (не знаем, что будет ко времени завершения образования студентом), меняется взгляд на стратегии – должен ли быть выполнен стратегический план, поскольку происходит многое, что меняет ваши действия».

Среди ключевых элементов современного образования в условиях неопределенности Владимир Мау выделил: фундаментальность (а не практикоориентированность); адаптивность (для освоение нового), индивидуализация траектории (студент должен сам отвечать за то, насколько он успешен). Кроме того, университет должен давать избыточные знания по отношению к запросам современного рынка. «Один из показателей качества вуза – количество взрослых слушателей, которые приходят и готовы инвестировать свое время и деньги в это образование, – сказал Владимир Мау. – Важна готовность учиться, непрерывность образования, а знание должно быть востребовано».

Экспертом секции стал ректор АНО ДПО «Корпоративный университет Сбербанка» Валерий Катькало: «До сих пор мы жили в дуальном мире с точки зрения навыков. Мы говорили про hard и soft skills: мы видим сдвиг фокуса на управление образовательным опытом студентов и слушателей. Сегодня все имеют ежедневный доступ к трем каналам получения не только знания, но и навыков – традиционные программы в образовательных учреждениях, ресурсы-онлайн и социальные сети».

Своим мнением поделился генеральный директор Союза «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров (Ворлдскиллс Россия)» Роберт Уразов такие навыки будущего, как умение работать с цифрой (программирование, машинное обучение и так далее) и навыки, связанные с креативностью.

«80% барьеров при выходе на зарубежные рынки предприятий, связана с отсутствием квалификации, компетенции и знаний. Поэтому это ключевая потребность, которую мы в рамках группы РЭЦ стараемся компенсировать», – отметила генеральный директор АНО ДПО «Школа экспорта АО „Российский экспортный центр”» Алисия Никитина.

«Корпоративные университеты не только помогают свои предприятиям быть лидерами в тех секторах, где они работают, но они и положительно влияют на города присутствия. Конкурентоспособным в экономике знаний можно быть только в содружестве государства, бизнеса и общества», – уточнила помощник министра экономического развития РФ Татьяна Дьяконова и обратила внимание на всероссийский конкурсе «Лидеры России», оператором которого является Президентская академия.

 

весь список новостей
Яндекс.Метрика